阳春三月，春暖花开，万物生长之春。上海市淞谊中学又迎来了教学月的教学研讨活动。数学组的老师为大家开了一节关于图形的剖析，方法的呈现——圆背景下的几何证明的展示课。多位兄弟学校的老师来我校参与了这次教学研讨活动。

课后，执教老师进行了简单的说课，讲述了关于这节课的初步设定就是因为许多学生对于圆这一块的几何题缺乏认知以及对于圆背景下的几何图形题感到恐惧，所以为了给学生更好地分析这种题型，特意开了这节课。

最后，张老师对这节课进行了点评认为，执教老师将直观与抽象融合得非常好，直观的几何图形的展示，抽象的几何解题思路的梳理都非常得当。同时也提出了一些改进的建议。评课后，张老师还对中考改革，结合自己的思考，给我校老师提出了稳中求变的思路。

这次研讨让大家深受启发，在以后的教学中要注重学生数学思维的培养，在低年级要注重画图的教学。总之，大家在研讨中反思自己的教学，改进自己的教学模式。