一开学，上海市杨泰实验学校召开主题为“科学诊断  明确目标  重点突破  稳中求进”的初三教学工作会议。

首先，学校充分利用区分析平台的数据、图表，从各个角度对上学期期末考试进行质量分析，包括各分数段学生分布是否合理、各题型板块得分率与区均的比较、学科薄弱知识点等，甚至细化到薄弱知识点所对应的试题，并与教师进行互动，来发现薄弱知识点背后的教学问题。通过分析，我们看出虽然我校各学科的得分率都超过区平均水平，但是优秀率和合格率还有待提升，特别是目前学困生的分数比较低，这就对教师个辅提出了更高的要求。

接着，各学科备课组长针对本次考试中本学科的薄弱知识点及成因，提出相应的措施。接着，年级组长和班主任针对整个年级和各班进行了分析，重点是资优生和学困生，并提出下一阶段的奋斗目标和工作措施。

然后，教导主任从年级整体的角度对本次考试进行了全面的分析，包括本届初三在多次区质量监测考试中的数据对比和前三届初三年级的数据对比。通过比较，我们看到了本届初三的优势，同时也看到了不足。

最后，学校领导充分肯定了全体教师在本次考试中取得的进步，同时对本届初三在这学期期中考试和中考提出了具体的目标和教学建议，还希望老师们要“抓准重点 精诚团结 奋发有为 稳中有进”，保持安全稳定的同时，努力激发学生的斗志，从而全面提升本届初三教育教学质量。