2019年1月22日，四季万科幼儿园全体教师分成小、中、大三个组，开展了教研现场研讨活动。三个组围绕各自的研讨主题，在教研组长的带领下各自展现了一场精彩的教研活动。 

为保证教研活动有效性，活动前组长和组员都做了精心的准备，从策划撰写教研活动方案，到组内每位教师教师们及时准备教研所需材料，如小班组老师将日常积累下的幼儿个别化游戏的照片按研讨主题作成演示文稿；中班组老师则把平时孩子游戏的视频资料作为研讨的内容；大班组老师则通过案例呈现了研讨的轨迹，每个组都做到了有备而来。从教研活动方案来看，组长更是在教研形式上动足了脑筋，充分的活动前准备，让教师在有限的时间、空间内充分享受了教研的快乐和互动的精彩。为激发教师们思维火花，每个教研组的教研形式也各不相同。

通过本次现场教研活动，三个教研组在互相的观摩中互相学习，共同进步。现场研讨的形式激发了教师对个别化学习活动中教师观察与指导的新灵感，开阔了新思路，提高了教学实践能力。同时，实践研究过程中，同伴互动、互相引领，优势互补，将全园教研组在实践反思中的经验与困惑进行再研究，形成良性互动氛围，全园集体跟进研究的态势。