2019年1月15日下午，大华中学举行了中央电教馆立项的2017年度全国信息技术课题《高执行力课堂中的典型教学行为研究：基于大华中学校园数字化平台的支持》中期论证会。上海市电教馆潘丽芳副馆长，上海师范大学王洁教授，宝山区教育学院信息部杨福兴主任、科研室等老师现场指导，参加会议的还有参与课题研究的部分老师。

论证会上，学校简要回顾选题背景、核心概念、研究目标，并结合学校的数字化平台，详细介绍了已做的评价维度研究、典型教学行为的描述性评价研究，英语组老师介绍了英语组开展研究课的过程以及提炼的典型教学行为，授课教师交流了参加实践研讨活动的收获，校长汇报了课题研究中发现的问题以及下阶段课题的实施计划，随后进行了专家论证。

专家们对老师们已做的研究认为过程严谨，推进扎实，做了大量细致的、实证性的工作，课题具有应用价值，能够促进教师的专业成长；同时针对下一阶段的研究提出了指导性意见。王洁教授肯定了老师们在课堂教学中首先推广、落实“生趣味”、“赞声起”，可以培养学生的情感，激发学生的兴趣。专家们强调高执行力课堂的研究要以提升学生的核心素养、高阶思维为导向。

此项课题的研究有利于进一步深化我校的“希望教育”理念，在日常课堂教学中逐步落实“低小多勤趣赞”六字方针，实现高执行力课堂的常态化。