1月15日，我校低年级学生开展了一次“小担当 大闯关”期末评价活动。老师们用趣味游戏代替枯燥的笔试，使孩子们在玩中学，在学中玩，尽情地享受学习的乐趣。

本次活动设定了语文学科的诵读小担当、数学学科的智慧小担当、英语学科的外交小担当和综合学科的全能小担当四个称号。孩子们手拿“闯关评价卡”闯“关”斩“将”，争取得到星星，努力获得各学科的小担当称号，灿烂的微笑始终洋溢在脸上。

语文活动中，孩子们化身为“小小识字家”、“小小吟诵家”和“小小说话家”，接受背、读、听、说四种能力的考验；数学的“开心数学园”、“计算智多星”和“足智多谋”则考查了孩子们的口算能力和逻辑思维；英语的“Talking time”和“Talent show”让孩子们伴随着儿歌的韵律唱唱跳跳，乐趣无穷；综合学科中，孩子们抬头挺胸、精神饱满，认真地踢着毽子，唱着动听的歌曲，探索大自然的奥秘，人人争做“小百灵”“小博士”“小神笔”和“小健将”。

这样寓教于乐的测评, 不仅减轻了学生的学业负担，还愉悦了身心，提高了学生学习兴趣，促进学生身心健康、快乐成长。