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聚焦核心素养,推进课堂转型——大场镇小学用核心问题引领探究学习的课堂实践研究

作者:上海市宝山区大场镇小学 来源:上海市宝山区大场镇小学 发布时间:2018-03-28 18:58:16 点击数:

 

2018年3月20日,“青陶”班学员们来到了大场镇小学。在上海市数学特级教师潘小明老师的带领下,以聚焦核心素养,推进课堂转型”为主题,用核心问题引领探究学习开展了课堂实践活动。

上午先进行了课前微报告,随后进行了2节课的课堂实践,分别是《几分之一》和《可能性的大小》。课后,学员们和导师共同讨论、交流评课意见。大家紧紧围绕如何在课堂上培养学生数学核心素养展开探讨,以一种充实、高效,又相对轻松的氛围,进一步学习和实践。

下午,由潘小明老师亲自上阵,跟进教学,上了一堂《几分之一》。这节课充分聚焦了学生的核心素养、注重通过核心问题引导学生真正探究数学知识的本质。整节课演绎了潘老师作为一个执着的数学教师的坚持信念和勇往直前的教育梦想。他亲切,幽默,思维敏捷,对孩子满满的都是引导和信心。

 

 

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