2月28日上午，宝山区教育学院音乐学科教研员老师以及“学习难点解决对策”项目组教师来到高境科创实验小学开展微课研讨活动。主要围绕“低年级——学生欣赏后的即兴创编有难度”和“如何指导学生进行有美感的舞蹈和律动”两个难点问题开展研讨。

针对第一个难点问题，宝山实验学校老师从三个板块分享了《数字故事》微课、宝山一中心小学老师主要针对呈现综合创演表演分享了《幸福拍手歌》微课、宝山区馨家园学校老师针对即兴创编分享了《小雨沙沙》微课。

针对第二个难点问题，宝山区杨泰实验学校老师的数字故事、宝山区嘉华小学老师的低年段《金孔雀轻轻跳》、宝山区高境科创实验小学老师的中年段《土风舞》与大家一起分享了在指导学生进行有美感的舞蹈和律动中的得失。

项目组的老师除了精心准备了微课，还积极地互相出谋划策，一起来完善各自的成果。教研员老师指出：“微课的内容要精简，围绕难点展开，为的是最后解决难点。教师的微课设计、语言、采用的方法应符合各年龄段学生的学情，以及学生与老师的服装最好要符合微课主题，干净统一。”同时，教研员还为老师们微课中舞蹈律动修改动作，亲自示范，以及老师们在微课中的一些过渡性语言和评价提出了宝贵建议。

本次研讨会有效解决了各位老师们在准备微课期间遇到的种种问题与困难，明确了在接下去一周内要完成的任务，也为下一周的市领导审查做好准备。