12月12日上午，“宝山区学科基地评审”中期调研高中文科组实证抽验在行知中学举行，行知中学语文学科基地进行了工作成效汇报。

会上，学校介绍了语文学科基地情况，并期待专家组对基地工作给予充分指导。基地主持人做了《行知中学语文学科基地自评报告》的汇报，回顾了基地建成两年以来所取得的成绩，分享了建设经验。报告从组织保障、学科建设、师资培训、学科特色、基地成效五大板块，结合所做工作和取得成效两方面开展自评，总结经验，发现不足，以此推动行知中学语文学科基地建设达到较高的水平。

据悉，行知中学语文学科基地以“研究课堂教学”为学科建设中心所开展的工作，基地在三个方面做了有益探索：一是狠抓课堂教学的前环节，语文教师备课的基本功——文本解读，开展了文本解读的系列活动。二是努力营造研究的氛围，将研究的触角深入到每一位成员的课堂，提升课堂教学水平和能力。三是以课题引领攻关，突破课堂教学的重难点问题。 

汇报结束后，专家组的评委老师进行了材料检阅，并展开评议。专家组对基地前期工作给予了充分肯定，并对今后的工作提出了宝贵的意见。最后，陈振华校长代表学校向专家组的指导表示感谢，并对语文学科基地今后的工作做了部署。

本次调研定将有效推动行知中学语文学科基地的建设和发展，并进一步促进学科基地在区内发挥示范、引领的辐射作用。