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幼儿园数活动的游戏化设计——区学前教育研究指导团来通河新村幼儿园进行研讨活动

作者:上海市宝山区通河新村幼儿园 来源:上海市宝山区通河新村幼儿园 发布时间:2017-12-01 18:14:00 点击数:

 

1130上午,宝山区幼儿园学前教育研究指导团队来到通河新村幼儿园进行数学研讨活动。上海市特级教师、区教育学院科研室主任潘小明等老师一起参与研讨,对区学前教育研究指导团成员进行了面对面指导。

本次研讨的主题是《数活动的游戏化设计》,活动开始,首先由通河新村幼儿园的区学科带头人张老师和慧华幼儿园的区教学能手陈老师分别进行了中班《有趣的橘子宝宝》和小班《猜糖果》的课堂活动展示,两位老师基于幼儿的年龄特点,以游戏的形式贯穿活动全过程。在课堂上,两位老师十分关注学生学习的过程和幼儿的情绪体验,让每一个孩子体验到成功的快乐。课后,两位老师介绍了自己的设计意图。随后,听课老师纷纷就本堂课提出了自己的想法和问题。专家潘小明与各幼儿园老师针对两个数活动的游戏化设计以及大家的思考展开了一场“头脑风暴”,你一言我一语,有问题有回应,大家相互切磋、在思维的碰撞中,闯出了新思路,尤其是在潘老师幽默的语言、精准的点评中一个个问题迎刃而解。让大家见识了名师的功力和与众不同的思考路径。两位执教老师在潘老师的点拨下豁然开朗,受益颇多。

最后,潘老师以自己在教学活动中的经验向老师们传达了数学学科的思想:“幼儿可以在数活动的游戏中,促进孩子一般思维能力的发展与提升”。给予幼儿园教师对于数学活动一个新的思考和努力的方向。

 


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