长江路集团化学区化办学立足课堂教学研究，目的是“抓规范、搭平台、促管理、求发展”，关注学生的身心发展需要、教师的职业素养发展，力求提高集团内每所学校的办学水平和教育教学质量。

11月6日，区教研室结合长江路集团化学区化办学调研活动在高境四中展开。学科教研员在我校共听了13节课，并在课后和任课老师进行充分的交流和探讨。教研员们肯定了我校教师在课堂教学中的优点，同时也指出了部分教师的不足。针对各学科特点和学情实际，教研员们对教师提出兼顾各层次学生设置有坡度的教学进程、不拘泥于教材的编排而从生活实处着手、重视知识板块突破、加强监测反馈、调动学生非智力因素等建议，为教师们反思、解决学科教育教学问题提供了清晰的思路和实在的抓手。

本次调研教研室还实地考察、问卷调查、材料检查等形式，了解我校的办学理念，肯定了我校在教学常规、学风建设、课题研究、质量分析、教研活动等方面的教学管理工作，也指出了部分学生学习积极性不足等问题，建议学校进一步调动学生的学习热情、加强与家长的沟通以形成教育合力。

教研室还对我校2018届毕业班学生的教学工作提出了具体的指导意见，要求教师注重学生优质均衡的发展、对临界学生抓早抓实、重视学生非智力因素的调动，并加强集体备课、统筹安排好复习课和新授课的关系、积极准备中考改革。

我校将以此次调研活动为契机，完善教育管理机制、提升教学实效性，努力办成家门口的优质学校。