10月26日，贵州省威宁县中水中学骨干教师一行11人来到上海市行知实验中学，开展结对共建研讨活动。

中水中学是中国陶行知研究会毕节陶研项目学校，我校是中国陶行知研究会优秀陶研学校：两校因陶研项目结对，因陶结缘。作为全国陶研系统“提升毕节教育软实力共建行动”的系列活动，中水中学来到了坐落于陶行知先生创办的育才学校旧址上的上海市行知实验中学，走进课堂、走进操场、走进行知育才旧院，感受校园中浓浓的行知文化底蕴和融入校园生活的行知教育理念。

活动中，我校两位老师分别执教高一年级语文基础课和高三年级校本课程英语口语课，课堂上老师们以饱满的情绪感染着学生，紧紧抓住青年学生“活泼好奇、善模仿、好交际”的特征，激发起课堂中学生的学习、参与、尝试热情，使之用于表达学生自己的见解——两堂实践课师生互动良好，课堂气氛十分活跃。

观摩课后，学校进行了科技活动展示：创新实验室里琳琅满目的先进实验设备、学生们正在进行中的研究课题、教师自制的实用教具。曾赴贵州参加“STEM云进山区”支教的我校优秀科技教师陈岭老师介绍了学校的科技工作的整体情况，并演示了几项学生最近正在进行中的创新课题。

两校的教研组也利用此次机会进行了研讨，围绕教学设计、教学方法、课堂形式等进行了讨论，分析了两校学生不同的特点；并结合各自的教育现状，提出了学科教学意见和建议。两校教师希望今后能多开展各种形式的教学研讨，各取所长，促进教师的专业成长。

在之后的座谈交流中，我校校长杨卫红做了题为《凝心聚力展行知实验风采，砥砺奋进创行知教育特色》主题发言，介绍学校如何在课程建设、校园文化、师德建设、育人模式等方面全方位实验陶行知教育思想，提升学校的办学品质，培育“探求真知、实践真行、感悟真意、品味真趣”的“知、行、意、趣”统一的真人，塑造“明辨师德、明悉学智、明了教法、明达心态”的“德、智、术、达”的明师。中水中学校长赵勇表示，这次走入行知实验中学之后，最大的触动就是：要为学生创造更多活动平台，让校园变得更加精彩。回校后，学校要根据现有条件，克服困难，争取尽快打造一个科技实验工作室，让学生近距离体会科技创新。

上海市陶行知研究会副会长兼秘书长吕左尔专程来到学校参加了此次结对共建活动，他希望两校本着及时沟通、主动沟通和充分沟通的原则，在互动交流中擦出教育教学、学生学习动力的火花，进一步强化交流合作，携手共促发展。