为进一步锤炼青年教师教学基本功，促进专业化成长，凸显有效教学效益，近日，通河四小举行青年教师课堂教学大赛活动。由校行政、教研组长担任评委。

本次大赛为期一周，参赛学科有语文、数学、英语、体育、美术、音乐、心理等学科，共有14名从教五年内、35周岁以下青年教师参加比赛。课堂中，所有参赛老师以“基于课程标准的教学与评价”为要求，以“学生的自主学习和教师的多元评价”为重点，进行生动、扎实、有效的课堂教学比赛。赛后，学科教研组还将对比赛课进行进一步研究，切实有效开展说课、评课、总结反思活动，及时总结亮点，发现不足。

本次活动青年教师们同台竞技，在相互学习、交流中促进教学水平，营造了共同研讨、分享智慧和探索反思的良好教研氛围。