新学期第一个周末，行知中学学生纷纷加入了网上“抢课”活动。“抢课”是新高考选科选课改革和“个性化学程与学分制管理”项目实践的缩影。此次“抢课”活动是体育课程选科学习。新学期学校开设了男子足球、篮球、游泳、形体、乒乓球等10门体育课程。教师通过“个性化学程与学分制管理”信息化平台发布10门课程的教学内容、上课地点和要求等。学生通过登录信息平台选择自己喜欢的体育课程，尊重学生个性，促进学生个性化发展。体育课程选科学习开启了行知中学个性化学程和学分制管理的实践。通过“个性化学程与学分制管理”项目构建具有本校特色的学程化课程体系，探索选科走班的有效模式，并进行区域辐射。

“个性化学程与学分制管理”是上海市教育委员会立项的市级项目。该项目为学生提供更具个性化的学程选择体系及走班制度，通过学生的自主选择和学分管理制度，促进每一个学生找寻自身的“最近发展区”，并有效提升学生整体素质和能力，努力挖掘教育内涵，满足上海建设现代化国际大都市对新型人才的需求。

行知中学“高中个性化学程和学分制管理”试行“LCI ”模式。“LCI ”模式是6个创新实验中心（Creative  Laboratory）、60门特色课程体系（Special Curriculum）和1个信息化平台（Information platform）。