8月22日下午，二中心小学全体教师集中会议室，观摩了一次骨干教师展示活动。

两组骨干教师团队以《评价之我见》为立点，紧紧围绕运用各种评价来改变课堂、改变学生的行为。肖明芬骨干团队的三位老师以“评价，促进有效教学”为主题，在肖老师的主持下，通过崔老师一堂语文课中的两个小镜头来展示评价是如何培养学生的学习能力和学习习惯，让台下的每位老师明白教学评价的方法应根据不同年龄、不同学科甚至不同的教学内容而变化。接着，另一组骨干教师在谭懿老师的组织下，围绕主题《评价改变你我他》分别介绍学校评价平台体系——“一赛两台三册”，“一赛指”低年级举行的周周赛；“两台”指大拇指徽章平台、分项评价平台；“三册”指shine《大拇指银行存折》、《童心悦读》手册、《学生记事本》。英语老师王娟从班上一个学生的案例，和全体老师分享了她的成果与喜悦。巧用评价，改变课堂，评价要客观具体、要关注群体、要善于启发。语文老师邱琳运用评价改变家长、改变学生，她截取了家长的一段段小视频的播放，让老师们看到了评价带给这个班级的变化。体育老师谭懿和我们分享了在运动训练中运用评价来改变学生运动习惯的一些案例。

两组骨干教师的团队展示，为老师们打开了一扇新视窗。最后，校骨干教师邱琳撰写的一首委婉、生动的诗歌《我有一个任务》，深深的打动了老师们，让老师们明白了评价可以不断改进自己的日常教与学，让课堂具有生长力。