2017年6月22日，“联合国可持续发展目标支持行动——小小生物创新家”校园送课的志愿者褚老师和陈老师来到我校与一、二年级小朋友互动。

上午，一年级的全体同学分两场开展了《生生不息》，有关微生物的探索。孩子们瞪大好奇的双眼，认真听讲与老师互动。在“生生不息”这堂课里，孩子们学习了生物与微生物的基本知识。为了探究“微生物的重要性”，主讲老师以游戏的形式，让孩子们形象地理解了食物链，以及微生物在食物链中的重要作用。知道了，如果世界上没有微生物，地球将垃圾成堆，人类也无法生存，微生物与我们人类息息相关。接着，作为对“可持续发展目标：良好健康与福祉”的支持与响应，孩子们又学习了四个基于生物知识的健康好习惯：健康洗手七步走；有效遮挡减少病菌、病毒的传播；如何减少蛀牙；如何增加体内益生菌。

下午，二年级的全体同学则开展了《源源不断》，有关能源主题的探索。在活动中，孩子们通过老师的讲解，通过游戏互动等形式，了解了在这个世界上，仍然有五分之一的人仍然无法使用现代电力；30亿人依靠木材、煤、木炭或动物废弃物做饭和取暖；能源供应、转换、传递和使用，是导致气候变化的主要原因，在全球温室气体排放量中约占60%；降低能源碳强度，即每单位能源用量的碳排放量，是实现长远气候目标的一个关键。最后，孩子们都体会到一个小小的创新就能改变生活、改变世界。

今天的教学活动，令孩子们受益匪浅，同时也颠覆了我们之前的很多观点，仿佛进入了一个以前未知的世界，希望“小小生物创新家”的探索脚步永不停止。