近期，学府涵青幼儿园在园本课题《幼儿园故事情景绘画与儿童歌舞剧交融的实践研究》的引领下，开展了2016年各班“班级专题中期汇报”现场活动。

在现场汇报中，各班教师将本学期在教学一线探索中的教学经验和收获进行了梳理、提炼，还穿插了专题实施过程中的案例及图片、影像资料，更清晰、直观地呈现了本班专题开展的过程与宝贵经验，凸显了各班特色。

通过此次现场交流活动，不仅给每个老师创设展示、锻炼的舞台，也将各班的有效经验成果进行分享、辐射，进一步充实、推进了园本课题的研究。充分发挥教育科研对教育教学实践的引领作用，以课题研究促教师专业化发展。