近日，学校开展了一、二年级两场基于课程标准的综合评价活动。

学校将语数英、音体美、信息、自然、探究等多学科整合在一起，设计了“六灵童魔法乐园，将评价活动与趣味游戏整合在一起，由学校教师精心设计评价项目和评价标准，并聘请家长志愿者一起参与评价活动。

“六灵童魔法乐园”由六个版块组成。 “智慧城堡”：学生“巧摘智慧果”、坐一坐“智慧号”小火车，既读又说，在轻松快乐的活动中激发学习的热情。“缤纷树林”： 动动小剪刀，为树林加一片树叶；动动小脑筋，把活动的小动物分分类，体验的大自然的奇妙！“炫动山谷”：跳过一条小河，学动物爬行，在体育活动中寻找快乐。“闪亮宫殿”：学生两两合作一起“Explore the Universe”，了解宇宙的奥秘，为学习增加一抹趣味。“魔法时刻”：掷骰子算算术，用任意纸折直角，提出方案解决生活中的问题。“叮咚小屋”：拍节奏、敲小鼓、玩电脑，享受音乐乐趣。

整个评价活动寓教于乐，让低年级小朋友在欢乐轻松的氛围中展现自我，既对小朋友各门课程的学习程度进行了评定，又提高孩子们的学习兴趣提升积极性，得到了家长的充分肯定与支持。