活动中，赵教授首先强调了生物学课题在当下的环境治理中的重要性，并指出教师要善于从身边的事物发掘出有意义的课题，并用科学的方法对课题进行探究和评价。姜教授则重点介绍了浮游生物的具体采集问题，尤其是浮游生物网的使用方法，并带领教师们在校园的河道中实地操作了浮游生物的采集，随后又指导教师进行浮游生物的观测和辨别。

此次活动，为吴淞中学乃至宝山区中小学的教学质量和科研水平提供了保证。赵教授是吴淞中学道尔顿工坊“院士导航站”的导师，长期关心我校的素质教育建设和道尔顿工坊的发展，尤其是在生物创新实验及学生课题研究上给予了专业性的指导和帮助。吴淞中学道尔顿工坊“院士导航站”自成立以来，在王威琪院士等导师的关心下，秉持着“自由、合作、计划”的道尔顿精神，为全面提高我校学生的综合素养发挥了巨大作用。