在课堂展示环节，吴淞中学老师执教高三年级，就“阶段性测试卷讲评”开展教学活动，分享了试卷讲评课的方法和教学策略。在教学研讨环节，各校高三老师从本人的教学实践出发，联系教育教学理论，就开放式、自主式的试卷讲评课模式提出了宝贵的意见和建议。区学科教研员也从试卷讲评课的教学目的、试卷讲评存在主要问题、试卷讲评的策略、试卷讲评课的一般模式和流程等方面，和大家分享了个人的教学体会。

区学科教研员总结道：试卷讲评课教学，可以使学生产生新的学习动力，反思教师和学生在教学和学习中存在的问题，总结教学和学习经验，调整教学和学习计划，运筹新的教学和学习策略。每位老师都要重视试卷讲评课教学，将考试的工作落实到底，真正发挥考试的评价功能。