3月28日上午，小教月浦学区学科指导团成员、部分校长和外请学科专家来到石洞口小学进行“学区化办学”课堂诊断调研。此次课堂诊断，面向全体教师，全部课程，共计11门学科，35节课。为全面分析教学现状，还进行了课后学生问卷、教师备课和作业的查阅。

小教月浦学区利用“学区化办学”平台，为期一年，对区域内所有学校，所有学科，所有教师教学现状诊断调研，为后期针对性开展培训、教研，提升师资水平找准问题，做好分析，有效推进区域教师专业发展。