2015年12月29日，在区“新优质学校”项目组、区教师进修学院教育发展研究室的组织下，宝钢三中、经纬实验、高境三中、大华中学、长江二中、罗店中心校、长江路小学、行知小学、水产路小学,乐业小学等十所创“区新优质学校”校长在长江二中举行座谈会。会议主要围绕新“优质学校”的内涵和建设意义、学校取得的经验与成绩、创建过程中的主要困难与不利因素、学校创建规划的调整与修正、项目的进展情况与阶段性成果等方面进行。

与会校长畅所欲言，总结了在“新优质学校”创建过程中各自取得的经验、成绩与成果，一致认为创建的关键在于确定适合学校实际的特色项目。在创建项目的引领下，每所学校的教育教学质量在整体上都得到提升，教师教育观念都得到更新，专业得到发展，课堂教学呈现出新局面。

同时，校长们还交流了在创建过程中遇到的难题，主要有：一是如何处理家长观念中的“新优质学校”与教育行政部门倡导的“新优质学校”之间的差异；二是如何有效评价“新优质学校”创建的实效，包括教育行政部门对学校的评价及学校的自我评价；三是如何处理在“新优质学校”创建中教师发展的差异；四是部分教师尚未完全认同学校创建“新优质学校”的重要性。针对上述共性问题，校长们进行了热烈、深入的讨论。

本次座谈会促使学校对过往工作进行了总结，对相关问题进行了反思，有利于区“新优质学校”创建工作的推进。