12月17日上午，问题化学习数学课题组成员在宝山区第一中心小学开展研究课研讨活动。

一中心小学的老师执教了《组合图形的面积》一课，课后大家进行了研讨。听课老师对于学生在课堂上能主动解决问题，面对解决问题的过程中不断生成出的新问题不退缩，迎难而上，继续解决纷纷点赞。老师们认为：“课堂上，老师不断引导学生思考，关注学生数学思维的发展，让学生在经历想象、验证等数学基本活动的过程中，灵活应用数学方法，发展学生的空间观念。”“在矛盾冲突处，教师不急于作评价，而是在学生之间展开激烈的互动追问。”研课之余，成员们就最近的“海峡两岸”的教学观摩活动提出问题，也有老师就自己平时的课堂教学提出了困惑，引发同伴的思考。

整个研讨过程，也充满了浓浓的“问题味儿”，成员们畅所欲言，热情高涨。相信问题化学习数学团队会在不断思考、不断实践的过程中越来越智慧，越来越快乐！