12月17日上午，宝山区“随班就读教学有效性研究”项目组的专家团队在罗店中心校开展了课题研讨活动。课题组成员首先听了我校资源教师重点研究的个案——小辉同学所在班级的一堂语文课。之后，结合小辉上课情况与任课老师进行了交流。专家组对于资源教师在提高随班就读教学有效性方面所做的努力和任课老师对随班生的关注予以了肯定；对于如何更好地使随班生融入班级学习及与随班生家长建立良好的家校关系，专家们给出了非常中肯的意见与建议。

宝山区随班就读教学有效性项目研究在顾村中心校、上大附校、罗店中心校开展了近一年的试点，随班就读学生的教育康复质量得以明显提升，在学校层面建立了比较完善的随班就读工作机制，形成了良好的融合教育氛围，在学生层面充分发挥资源教师的作用，为随班就读学生设计个性化课程，开展个别化训练，使学生的缺陷得到补偿、潜能得以开发。