2015年6月18日区学前教育学科指导团来到了刘行中心幼儿园，进行了为期一天的现场教育关键教学事件的行动研究。

活动中首先由学科团成员刘老师对本次活动的观察研究量表进行解读：针对中班绘本教学活动多媒体材料应用的有效性研究作为观察视角进行量表的观察。其次，现场教学活动由4年教龄的老师进行一研执教，课后我们学科团进行了现场教研，针对教学现场效果及幼儿访谈进行了梳理，捕捉该活动中的关键事件并适当调整教学。随后，由7年教龄的老师进行调整后的二次执教，通过二次教学也验证了我们一研中发现的问题。下午，我们学科团成员针对二研进行了现场讨论，执教教师反思教学行为，学科团成员捕捉关键事件，同时针对访谈、课上观察的幼儿进行了现场表格梳理，本次活动给执教的教师也有很大的触动和收获。