围绕“队伍建设是关键”的办学宗旨，经过一个学期的方案酝酿，在以“自荐和审评”相结合的方式下，通河中学首届校级骨干教师顺利产生并在校内公示。近日，学校领导携首届18位骨干和12位课程委委员成员齐聚一起，举行了聘任仪式暨课程委员会例会。

学校各位骨干从校领导手中接过聘书，随后三位老师作为首届校级骨干教师代表作发言交流，发言中无不“动之以情、晓之以理”，尤其谈及“学科教学和工作中的辐射和责任”时，真正道出了大家的心声，引起了共鸣。

学校研训主任李老师向各位与会老师简介学校龙头课题《以教师角色行为评价促进生本课堂常态化的实践研究》，以区级重点课题的要求下，呼吁骨干教师积极投入到学校的教育教学改革的项目中来，进一步改变观念、奉献智慧，在实践中提高质量、塑造自己、发展学生。接着，教科研分管领导以“近期相关教科研的方向和任务”为主题，对各位老师做了指导。

最后校长作了题为《如何应对改革对普通高中带来的影响》的报告。鼓励骨干教师做好“两个两头、一个重视”，即熟悉教学内容和学生，抓好课上和课后；重视德育。提倡教师“素养和实践层面”的双转变，从“关注教学”进一步“关注课程”，从“关注学生学习的主动性”进一步“赋予学生主体地位”，在认同职业特征的基础上，体验职业的幸福，享受超越物质回报的精神追求。