3月20日上午，罗南中心校接受上海市教委督导室专家组对学校“基于课程标准的教学与评价”工作的专项督导。

首先由校长作了题为《基于课标构建快乐课堂，多元评价促进健康成长》 的专题报告，重点介绍了我校“基于课标的教学与评价”工作的开展情况。学校非常重视校本研修，遵循规律，研读教材，注重表现性评价，强化过程性评价，体现综合性评价，有效落实了“基于课标”的教学与评价。通过一年级学习准备期工作、教学一日视导工作、家长开放日活动、师徒结对课、骨干教师展示课、教研组日常活动、专家引领等工作的有效整合，切实推进了该项工作的有序推进。学校介绍了工作推进中的做法、经验、特色与困惑。

专家组老师听了一年级的语文课和英语课，并分别与学校领导、一年级任课教师、一年级学生进行了访谈，查阅了校本培训、学习准备期、家长开放日、快乐活动日、有特色的学校评价等过程性资料。

此次专项督导，我校认真扎实地推进低年级基于课标的教学与评价工作给专家组留下了深刻的印象,也让老师们进一步理解了“基于课程标准的教学与评价”工作的重要性。让每一个孩子健康快乐地成长，就是我们每一位教师永远的追求。