3月16日下午，在虎林三小的录播教室里，开展了一次别开生面的教研活动。教研活动由虎三的全体教师和民办阳浦小学的部分教师共同参加。首先由结对学校——民办阳浦小学的老师借虎林三小的学生上了一堂示范课。然后，阳浦实验学校的老师为大家做了一个题为《情智课堂》的讲座。

执教老师的课始终以生为本、以读为主，以练为法。始终把对学生进行听说读写的能力训练作为教学的根本目的。教给孩子的不仅仅是“学什么”，更可贵的学习的方法，使学生触类旁通，达到了“会学”的教学境界。

《情智课堂》的讲座，从“情智课堂内涵理念”，“情智课堂项目推进”，“情智课堂教学建议”三方面为大家做了阐述。

“情智课堂内涵理念”要求我们的课堂教学要以师生情感、学科学习情感为入手，努力创造适合学生学习的情景交融，情智共生的课堂，发展学生健康的人格品质，培养其综合能力素养，为学生的全面发展和终身学习奠定基础。讲座还为大家带来了七点切实可行的教学建议：优化教学情境，营造怡情益智的课堂氛围；改进学习方式，激发学生思维和学习热情；丰富学生的学习和情感体验过程，培养学生的参与意识和协作精神；重视学法指导，培养学生的自学能力；尊重和发展学生的个性差异，因材施教；改进评价方式，促进学生积极的情感、态度和价值观；教改实践者思维的改变。

一次有效的教研活动留给老师的却是进一步的思考，我们将带着“如何让课堂充满生命活力？”“如何让课堂充满人文关怀？”“如何让课堂充满问题探索？”“如何让课堂充满知识魅力？”这些问题，继续研究，不断探索，优化课堂，怡情益智。