2014年12月18日,宝山区幼教生活课程指导团在金锣号幼儿园举行“体味生活、研究生活、快乐生活”的中期汇报展示活动，全区120多所幼儿园的骨干教师参加了本次活动。

前来观摩的老师首先参观了金锣号幼儿园舒适而又富有年龄段特点的生活环境，接着汇聚多功能厅观摩了生活指导团汇报展示活动。整个活动分为四个版块：第一版块，一段温馨的微视频《“生活”，让我们在一起》让大家了解并共同感受生活指导团自成立以来活动的点点滴滴。紧接着指导团领衔人作了题为《研究幼儿生活，提升幼儿品质》中期汇报，具体介绍了指导团的研修特点和阶段成效，即基于调研的生活研究、基于实践的课题推进以及基于成长的吸纳与辐射。随后，三位指导团成员展示了中班生活十分钟系列《少吃零食身体棒》、《少看电子产品眼睛亮》和大班生活活动《分类扔垃圾》，引导幼儿健康生活、文明生活、科学生活。在生活沙龙《“生活”，让我们在改变》中，指导团导师们以互动的形式、用典型的事例为大家解析了如何把握幼儿的生活特点，依据幼儿的生活问题和需求，来培养幼儿生活能力及习惯的有效途径与策略，从而为一线教师更好的实施生活课程提供了一种方向。

区首席教师、进修学院教研员及幼教负责人对整个活动进行了点评，肯定了指导团成员们扎实着力探究的文化气息和研究氛围。指导团对生活的研究基于调研，这样的研究最具有效度，能以课题引领，有效且有用，优化且细化，能为儿童的生活品质服务，有益于幼儿逐步养成终身有用的品德、行为和能力。

 区进修学院干训部教师肯定指导团的研究有理有节高效，积极践行陶行知先生“生活即教育”的教育理念；这样的团队使骨干教师在成长，教研组在成长，更促进了一批批教师的成长和发展；希望指导团能进一步梳理成功经验，更多的辐射于全区。