2014年12月17日下午，宝山区初中数学学科指导团队成员与各校六年级数学教师在杨泰实验学校举行了一次主题教研活动。教育局党办、进修学院教研室参加了本次活动。

活动在指导团队领衔人钟老师主持下，首先现场展示了二堂探究性课：分别由进修实验学校周老师执教的《圆的周长》和由杨泰实验学校庄老师执教的《圆的面积》。两位老师采用异课同构的方式，以数学实验为载体，以课堂中师生有效的对话交流为手段，达到促进概念生成理解为目的，对本次教研主题做了生动诠释。

课后全体听课老师开展了评课研讨活动。钟老师先从本次主题教研的活动背景、教研主题的提出和主题教研的目标等方面做了介绍；接着与会的学科指导团导师针对二节课做了点评，指导团队领衔人赵老师做了总结性点评，他肯定了这二节课是一次“有亮点、有挑战、有意义”的成功实践；教育局党办的朱老师也肯定了本次的主题教研活动及学科指导团的前期活动，并对今后工作提出了要求。最后进修教研室的沈主任做了总结发言，他提出课堂对话要学会等待，慢慢生成；课堂对话要善于捕捉对话的良机，适时展开；课堂对话要有梯度，注意学生的最近发展区。

这次别开生面的主题教研活动暨指导团队中期汇报使在座教师都感觉到受益匪浅。