11月13日下午，区进修学院信息部、教科研室老师来上大附中实验学校指导区级信息技术应用项目推进工作。
　　大家首先听取了学校项目组《基于ICT的初中科学中长期作业设计与指导的实践研究》的中期小结，小结中梳理了研究初期所设想的目标与目前的成果，并将两者进行一一对比分析，就后阶段的项目推进提出设想，同时与大家交流了项目组成员在活动开展过程的得与失。
　　随后与会老师们针对项目进展情况纷纷给出自己的意见：认为此项目的推进对学生的可持续发展有非常重要的意义，在此过程中教师不仅可以关注学生学习过程，还可以关注学生成长的过程，如若能增加一些作业的评价，尤其是过程性评价，这也将对多数独生子女的学生增加管理的体验，包括领导和被领导的体验，都给出了中肯的意见和可操作的建议。
　　学校表示将积极创造条件，使平台开发能尽快落地，同时也希望此项信息化项目的思想能渗透到各学科中去，为其他学科提供借鉴。希望项目组要注重将项目研究与学科建设、教研组的建设以及学校的发展紧密结合，提升项目研究对教师自身发展，对学校发展的积极效益。