2014年10月31日下午，华师大宝山实验学校邀请上海市特级教师王天蓉老师为我校教师作“读懂学生——学会研究学生”的专题讲座。
　　讲座中，王老师用丰富的实践案例，告诉我们读懂学生的重要性。她从“要学会研究学生”讲起，深刻阐述了需要读懂学生，就必须先读懂学生的错误、问题、方法、感受。同时她提出“有效课堂不在于教师完成了多少教学任务，而在于学生真正学会了多少？我们对学生深切地了解有多少？”的建议。整场报告中不仅有理论联系实际的指导，还包括了典型案例的分析和详细的课后访谈分享，博得了老师们的掌声。