10月24日下午，大场中心小学举行了题为《零起点，转观念，正习惯》——“零起点，回归教育本源”的校本培训活动。
　　活动中，学校全面回顾一年级准备期的各项各类活动，肯定了全体一年级课任教师所做的努力：关注幼小衔接、注重学习兴趣、重视习惯养成、改进教学评价、增进情感交流，同时对各学科普遍存在的问题提出了意见与建议。
　　一年级语文教研组代表就“零”起点下，一年级学生学科习惯的养成：听，听什么？ 说，说什么？读，怎么读？ 写，如何写？与大家做了分享与交流。一年级年级组长从开学第一周的早晨、课堂、课间、放学发生的小案例入手，与大家畅谈了一个多月来，在培养学生良好行为习惯上的一些心得与体会。
　　“鲜活”的案例，深入浅出的剖析了学生的行为问题的症结所在，发人深省。培训活动，促进了优秀成果的交流与共享，让全体教师真正的转变了观念，增强了对学生进行好习惯养成教育的意识，推动了学校习惯养成教育的稳步实施，也让“零起点”下的一年级教育教学活动，真正的回归了教育的本源。