为提高教学质量和效益，提高作业的实效，减轻学生的负担，同时了解教师上课、作业的布置及批改情况，强化教学常规管理，我校制定并执行严格的作业检查制度。
　　我校对学生课后作业进行检查的主要内容有：作业布置：每次习题要精选，作业量适中，避免重复低效，体现作业布置的特色与创新，而且作业的设计因材施教，要有一定的层次性，使每一个学生都能够有所提高；作业质量：学生作业要求书写端正、工整认真，布置的作业全部完成；作业批改：学生作业批改，要全批全改，不能漏批、错批；学生作业批改要认真，及时向学生反馈作业信息。教师要善于从作业中反思教学中的问题；批改的次数与教学进度要相符，有批改情况记录；教师批改作业的字迹、符号要清楚批改符号要统一；作业纠正：对学生做错的题要及时订正，订正的作业，实行再次批改；评语：每次批改作业要有批改日期、等级和鼓励批语，日期写在作业的右下角。
　　学生作业的检查是我校教务处的常规管理工作，每个学期都会不定期的开展对作业的检查，希望通过检查和评价过程，提高学校的教学质量，促进教师和学生共同发展，确保我校教学质量稳步提高。
　　学校还分别召开了七年级教学工作会议。会上，各学科老师结合阶段诊断测试，对本学期情况进行了本学科的质量分析，重点是找到学科教学中教师自身存在的薄弱点和困惑点，并针对如何提升学生学习的有效性提出可操作性的措施和方法。尤其是对个别班级与学科的学情分析能准确细化，并有因材施教的具体解决方案。学校则要求：每一位任课教师要更密切关注每一名学生成绩的起伏，突破学生弱势学科成绩提高的瓶颈制约，注重学生各学科成绩均衡稳定的提升；加强备课组内的教研活动的有效性，细化落实教学各环节，将功夫花在备课上，做到提质不加量，提分不延时，进一步贯彻“减负增效”的要求。为学校的可持续发展和教学质量的进一步提升再添新功。