为提高作业的实效，减轻学生的负担，提高教学质量和效益，同时了解教师上课、作业的布置及批改情况，我校强化教学常规管理，制定并执行严格的作业检查制度。
　　2014年10月9日至10日，我校对学生课后作业检查工作启动，首先检查的是全体高三学生语文作业的情况，计划先检查高三年级“3+1”所有学科的作业情况，然后对高一年级和高二年级的作业进行逐一检查。检查的主要内容有：教师对作业的设计。教师对作业的设计要体现实效性、创造性，作业内容要围绕教材的重点和难点，既要有基础知识又要有基本技能的训练，避免简单机械重复性的作用，而且作业的设计因材施教，要有一定的层次性，使每一个学生都能够有所提高；检查教师对作业的布置量。教师布置作业的数量要少而精，体现作业的实效性，要求教师精选作业，且每门学科的作业控制在一个小时以内；检查教师对作业批改情况。教师要及时认真批改学生作业，不能随意让学生批改作业以及集体对答案的方式替代教师批改，每次批改都注明批改日期，提倡人性化的评语对学生进行鼓励和交流；检查学生对作业的完成情况。检查学生对作业的完成情况，从而判断学生的学习状态，并对每一个学生的作业情况进行记录，并及时反馈给任课教师和班主任，促进所有学生的共同进步。
　　课后作业的检查是行知中学教务处的常规工作，每个学期都会开展对作业的检查，希望通过检查和评价过程，提高学校的教学质量，促进教师和学生共同发展。