近日，红星小学召开“细化常规、深化课改、提高质量”为主题的教学工作会议。教导处详细对本学期的主要工作做了详实的解读，强化了本学期的重点工作：细化常规管理、校内施行督导的具体工内容及要求。
　　学校选定2-3个年级进行督导，为期一个月，与常规工作相结合，成立督导小组，合理分工，明确职责。督查的教师将进行相关学科的检查和考评，并与相应教师作必要的交流反馈。督导后期，学校召开由年级课任老师参加的年级教学会议，反馈视导情况，及时总结，及时提出整改意见。必要时对某个年级、某个学科的部分教师进行跟踪督查。
　　学校旨通过这样的常规督导及时了解全面地挖掘教学工作的经验和不足，以便能推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短。