近日，灵石学校“陶灵”青年教师团队进行“电子书包”改革试验，推出虚拟评价和智能推荐等个性化学习功能。
　　在试验中，学生通过建立各自的“学习账号”，打理账号，在云端存放各种学习资料的方式，学习到了新知识。同时，教师通过云端数据平台记录学生长期学习的行为，制定出一张张学习评价表，给出升学和职业规划的建议。
　　电子书包是一个以学生为主体、个人电子终端盒网络“云学习资源”为载体的，贯穿于预习、上课、作业、辅导、测评等学习各个环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化“学”与“教”的平台。
　　灵石学校“云端”书包的开启，是对数字化教育资源进一步的整合。让每个学生都拥有一个“云端”的学习账号，学生可以按学科储存学习资料，电子书包根据跟踪记录的学习情况，为每位学生推送个性化的拓展学习资料包。下阶段，“陶灵”团队将继续研究个性化学习平台，为向学生智能推送“个性材料”作出贡献。