新学期水产路小学举行了以“学习新理念，明确新导向，促进新发展”为主题的创新优质学校各项活动。
　　开学伊始，水产路小学围绕学校工作计划，以教研组建设为核心，以课题研究为抓手，开展了学科的教研活动。在活动中，依托上理工附小的管理团队，共同学习了《新课程标准》和《上海市中小学生学业质量绿色指标》。通过《新课标》的学习，进一步明确了课程性质与地位、课程的基本理念、课程标准以及课程的结构、实施和评价。明确了每一个年段的目标是根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计，它们既有分年段的要求，又是相互联系，螺旋上升的。
　　通过学习，老师们明确了一种导向，即“绿色指标”坚持素质教育的方向，学校应该把学生的全面发展、健康成长放在首位。树立了一个标杆：即“绿色指标”坚持课程标准的准则，即在评价方式上，要突破单一纸笔测验的评价模式，探索融学科水平测试、问卷调查、体质监测、自我评价、游戏竞赛等多种评价方式于一体的评价。
　　学习只是一个引子，更是一种导向，在接下来的教育教学中，我们会将“两标”融入自己的课堂，通过课堂实践，寻找研究的切入口，关注学生学习的过程，创设灵动、充满活力的绿色的课堂，促进学生的健康成长。