2月13日，灵石学校“陶灵”青年教师团队走进青年学生课堂，与学生共同开展了一系列以“教育调适”为主的团队拓展活动。

活动中，学生通过松鼠与大树、钉子游戏、叫换名字等拓展活动，培养了团队合作精神、突破了定势思维以及调整了心理、行为上的偏差。灵石学校“陶灵”青年教师团队自成立以来，依托陶行知“教学做合一”的教育理论，通过课前“精彩分享会”、“青年志愿服务活动”、“多帮一结对活动”等系列项目，用实践践行对学生、家庭、以及社会的“三服务”。下阶段，“陶灵”团队将探索以适应学生个体差异、智能多元性的升旗仪式新模式，用青春的智慧带动工读教育工作的蓬勃发展。