行知小学课题《实践共同体视域成熟期教师适应性专长发展与观念重构的研究》立项为2013年度上海市教育科学研究项目。1 2月2日，行知小学举行开题论证活动，市科研室副主任熊立敏、科研员冯明，区科研室王天蓉等老师亲临指导。
         会上，课题负责人汇报了课题的研究意义与研究内容。市、区科研室老师对这一课题的意义给予了肯定，然后对课题的立足点、操作策略等各方面进行充分的论证。学校表示将吸取专家的宝贵建议，对开题报告进行修改，并扎扎实实开展课题研究。