为不断增强课堂教学实效，提升青年教师业务能力，11月25日—28日，吴淞中学举办了以“基于学案式教学下的‘问题化’学习”为主题的2013年青年教师教学评优活动。来自语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息科技等10学科的12位35周岁以下青年教师参加了评优活动。
        在此次教学评优活动，青年教师们紧紧围绕“基于学案式教学下的‘问题化’学习”这一主题，在备课阶段注重学习方案的制定，在课堂上注重学生的自主学习，在方法上通过“问题化”激发学生学习兴趣，找到授课的突破口，从而发挥了教师教、学生学的积极性和主动性，帮助学生突破重点和难点，实现了教学的最优化。经过评审组评选，秦浩杰、楼宇两位老师获得一等奖，张瑛等四位老师获得二等奖，余轶等6位老师获得三等奖。
        长期以来，吴淞中学十分重视青年教师培养工作，通过一年一度的青年教师教学评优活动为青年教师成长搭建平台，促进青年教师积极投身课堂教学改革，在学校各项工作中发挥主力军作用，从而带动学校教育教学水平的不断提升。