家有萌娃初长成，育儿路上盼同行。从深秋到隆冬，宝山区北岸郡庭幼儿园围绕小、中、大班不同年龄段幼儿的成长关键点，分批开展了系列家教指导专题活动。一起跟随小编，回顾这场温暖而深入的家园共育之旅。

 ■小班：让好习惯自然发生

 对小班幼儿而言，洗手、刷牙、擦鼻涕这些日常卫生习惯，常成为亲子“拉锯战”。于是，小班组老师们以“卫生习惯培养”为主题，开展了一场充满童趣的指导活动。在“护牙小卫士”中，孩子学习用儿歌掌握刷牙方法，家长学习用儿歌代替催促；“我会擦鼻涕”中，孩子通过游戏掌握擦鼻涕的步骤，家长则学会用体验替代说教；“跟着小猪学干净”中，孩子理解了卫生的重要意义，家长掌握了用故事引导习惯的方法。习惯的养成，没有统一速度，只有适合孩子的温暖方式。

 ■中班：守护探索的每一问

 中班幼儿的好奇心蓬勃生长，如何保护并引导他们的探索欲？中班组老师们在“中班幼儿探索能力的培养”专题活动中给出了生动答案。“磁铁探秘”中，孩子自由尝试，家长则学习了用提问代替告知；“会跳舞的小蛇”让孩子感知到静电的神奇，家长则体会到“不直接告知答案”的教育艺术；“颜色变变变”中，亲子共同见证色彩创造的惊喜。探索的路上，没有标准答案，只有守护好奇的耐心陪伴。

 ■大班：韧性养成，陪伴成长

 对大班幼儿而言，挫折开始成为真实的成长课题，而家长也常在“过度保护”与“急于纠正”间进退两难。为此，大班组老师们以“提升抗挫折能力”为专题，开展了一场深入的家教指导活动。在“一抽即合”游戏中，让亲子在合作中体验“计划被打乱”的常态；通过“小蚂蚁，大辩论”，家长与孩子共同探讨“坚持与放弃的智慧”；“我的情绪小转盘”手工制作，让孩子学习识别并表达情绪，家长则练习如何成为孩子情感的“容器”，而非“裁判”。韧性的培养，没有捷径可走，只有直面挫折的并肩同行。

 教育不是一场速度的竞赛，而是一场节奏的共鸣。幼儿园与家庭，正如左右手，只有协同发力，才能稳稳托起孩子的成长。愿在家园共育的路上，始终：脚步同频，目光同向，用科学的方法守护成长，用温暖的陪伴静待花开，守护每一颗种子按照自己的节奏，踏实生长。（通讯员：黄逸帅）