近日，“艺绘沙言，暖行同研”中学表达性主题系列心理教研活动第二期在上海大学附属学校开展。本次活动汇聚全区初高中心理教师，紧扣宝山区心理活动年主题，围绕优化期末心育策略、深化专业技能与交流心育实践智慧等核心议题展开，持续赋能心理教师专业成长，推动区域心育工作提质增效。活动由区教育学院中学心理教研员钱婷婷主持。

 ◆聚焦当下：期末心育策略务实指引

 活动伊始，钱婷婷老师就近期工作重点进行部署，特别针对期末阶段学生的心理特点与潜在压力，为教师们提供了开展有效谈心谈话的实用策略与关键要点。指引内容翔实具体，帮助教师们在临近期末的关键节点更好地支持学生心理健康。

 ◆技能深化：沙盘游戏流程与督导规范精讲

 上海大学附属学校赵霞老师开展 “胜任力系列讲座” 第二讲——《沙盘游戏咨询流程与个案督导报告流程》。讲座系统梳理了沙盘游戏咨询的标准操作步骤，并详细阐释了个案督导报告的规范撰写与实践流程。内容深入浅出，显著提升了教师们运用这一表达性技术的专业性与规范性。

 ◆智慧闪耀：区域心育创新实践亮点纷呈

 在宝山区2025年心理健康活动年的整体部署下，区域各校心育实践亮点频出。本次活动中，两所学校分享了极具创新性的实践成果：长江二中单芳老师以《播撒幸福微光，构筑成长阶梯》为题，分享了融合积极心理学理念的创新实践。通过“三件好事”记录、分层赋能策略，构建“精准浸润、多元主体、具身感知”模式，有效激发学生内在积极力量，打造提升校园幸福感的特色路径。

 南大实验学校王艳芳老师带来《以脑科学为桥，筑校园心理文化新生态》，展示了如何将脑科学前沿知识融入校园心育。通过科学视角优化校园心理环境建设，致力于构建更符合学生发展规律的校园心理文化生态。

 ◆温暖同行：年度心语故事凝聚团队力量

 活动在温馨感人的团体辅导中圆满落幕。心理教师们分享承载个人年度记忆的“心语照片”，真诚讲述照片背后的动人故事——关于陪伴的温暖、发现美好的喜悦、宠物伙伴的治愈、亲情时光的珍贵、探索世界的感悟。在真诚的分享与倾听中，教师们深化了彼此的理解与联结，在共鸣中汲取前行力量，共同凝聚起专业同行、携手育心的温暖集体。

 本次教研活动以专业赋能、实践共享、情感联结为核心，既回应了期末心育的现实需求，又推动了表达性技术的规范应用，更搭建了区域心育智慧交流的桥梁。下一步，宝山区中学心理教师团队将持续深耕专业领域，把本次活动的所学所悟转化为实践动能，以更专业的素养、更创新的方法，共同守护学生心灵健康成长。