11月5日下午，宝山区第二中心小学迎来了浙江省各市县区的书记校长代表们，开展了“校长数智化决策领导力高级研修班”实践活动，为提升校长数智化决策能力搭建了交流学习的平台。

 活动伊始，宝山区二中心教育集团青橄榄语文名师工作室成员、区语文学科教学能手董雯老师为到访教师展示了一堂整本书阅读导读课。董老师在“任务驱动→经验激活→梳理探究→迁移运用”四阶教学流程的引领下，和孩子们走进《安徒生童话精选》。孩子们在阅读过程中回顾既有经验，梳理出阅读童话的一般路径，有理有据地分享表达，并在与AI智能体的互动中，加深理解，培养思维能力。

 随后，宝山区第二中心小学校长谈莉莉围绕“数智决策+精准治理”主题展开发言。结合学校数智化推进建设的实践经验，介绍了学校如何依托数据平台整合教学、管理等多维度信息，通过数据分析精准定位并借助数智技术解决教育教学中的痛点。同时，她还强调，数智化决策并非单纯依赖技术，而是要以教育本质为核心，通过数据赋能实现“精准施策、因材施教”，让数智化真正服务于学生成长与学校发展。

 在最后的互动交流环节，浙江省的各位校长围绕AI如何助力教师备课提质增效、AI与课堂教学的深度融合路径以及如何评价学生在AI助力下的成长等多个方面又展开了深入的交流与探讨。 

 此次研修实践活动，不仅为两地的教育同仁搭建了优质的交流桥梁，更助力了数智化教育实践经验的互鉴共享，为推动教育高质量发展注入新动能。