为全面贯彻落实国家“双减”政策及上海市教师队伍建设要求，进一步做好上海市中小学校课后服务工作，11月29日下午，“校外名师进校园，助力学校特色课程育人体系构建” 2024年上海市课后服务教师培训成果展示系列活动第一场在宝山区宝虹小学举行。上海市科技艺术教育中心党总支书记王艳、宝山区教育局副局长秦晋一、上海体育大学体育教育学院党委副书记曹智超、虹口区青少年活动中心主任牛菁、静安区青少年活动中心党总支书记李晓艳、上海市毽球跳绳协会常务副会长李胜席，以及16个区的校外教育单位师训员、10个培训导师团队、参训教师等共计100余人参加活动。

 宝虹小学向与会者展示了丰富多彩的特色课后服务活动。在艺术领域，葫芦丝和口琴等传统乐器课程，不仅提升了学生的音乐素养，还增强了他们对民族文化的认同感。在体育教育方面，学校借助智能乒乓系统，让每个学生都能在适合自己水平的模式下进行针对性的训练，不仅提升了训练效果，而且激发了学生们运动的热情和兴趣。科技创新也是宝虹的一大亮点，无人机、wedo、小发明家、无屏编程等课程，让学生有机会接触前沿科技知识，培养他们的创新思维和实践能力。此外，趣味创意摄影、剪纸、创意轻泥、妙语拼搭、百变扭扭棒等富有创意的实践手工课程，通过不同的教学内容和方法，提升学生的综合素质和创新能力。丰富多彩的课程内容，让前来培训的老师对宝虹小学的课后服务赞不绝口。

 二楼走廊外场，由虹口、静安青少年活动中心，上海体育大学体育教育学院、上海市毽球跳绳协会及其他区组建的10个特色培训项目用展板展台的形式进行展示和互动体验。五育融合、校内外协同的素质教育项目落地学校课后服务。

 互动参观后，大家移步主会场，共同回顾培训历程，交流学习感悟。首先由宝虹的孩子们带来了精彩的空竹表演，他们来自不同年级、不同班级，因为兴趣走到一起，展现个性、发展特长。闵行实验小学许嘉伦老师的绳彩飞扬表演，体现了其在培训中花样跳绳教学水平的提升。

 培养什么人，怎样培养人，是教育的核心。宝虹小学党支部副书记王文琴首先代表学校致欢迎辞，并从“都市未来学校”微视频入手，介绍了学校如何以信息技术为引擎，构建智慧校园和特色课程育人体系，推动学校管理、队伍建设和学生特长发展的全面革新，从一所薄弱学校发展为家长和社会认可的新优质学校，成为全国教育数字化转型的领航校，获评“全国教育系统先进集体”荣誉称号。

 如何丰富课程内容？如何开发趣味项目？如何发展学生个性？虹口区青少年活动中心正高级教师谢雨滋汇报了“趣味创意摄影”的培训实施工作。随后，校外教育名师与学员教师代表齐聚一堂，结合学员教师返岗实践后的多样成效和深刻感悟，共话课后服务满足学生多样化学习需求的智慧路径，探寻课后服务育人新方向。

 最后，21位教师被评为优秀学员，王艳和秦晋一向四个培训项目负责人颁发了课后服务导师聘书。

 初冬小雪渐隐，岁末温馨悄然至。本次活动是一次精彩的研学之旅，学校的教育成果展示以多样特色课程点亮了冬日的温暖与期待。在各级领导、专家的关心、指导和支持下，学校将继续借助校外名师引领，提升教师课后服务能力，共同探索和实践更加丰富多彩、贴合学生需求的课后服务，为孩子们的美好未来贡献更多智慧和力量。