10月31日下午，西藏日喀则市教育代表团来到宝山区第二中心小学进行观摩交流。两地教师聚焦“教育数字化转型”，在观摩交流中相互借鉴学习，互促专业成长。

 首先，上海市特级校长、上海市宝山区第二中心小学校长谈莉莉以“数据赋能活力课堂：基于数据分析的教学行为改变”为主题，从基于数据分析的教学行为改进、基于同侪研修的教师专业发展两个维度，阐述了二中心小学“教育数字化转型”的思考和行动。她认为，教育数字化转型、发展智慧教育，是应对时代之变、社会之变的战略选择，是教育普遍追求的共同追求。她强调，教育数字化重点在于教学数字化，核心在于运用数据实现智慧教学，优化教学方法，重构教育生态，提升育人效能，而教师的数字素养提升是其中的关键环节。主题报告深入浅出，既有理论高度，又有实践深度，获得了专家和教育同行的高度认可。

 随后，宝山区第二中心小学徐弘老师执教三年级数学课《单价、数量、总价》。课堂上，徐老师引导学生在激活生活经验中主动建构单价、数量和总价的概念，再借力市“三个助手”平台让学生模拟线上购物，通过比较、分析，巩固知识并锻炼实际运用能力，从而提升核心素养。课后，二中心小学程殷芳老师从课标解读、教材对比、学情分析、教学策略等方面，对教学设计进行了说明。这堂数学课是新课标理念下新课堂的生动阐释，让与会教师对如何创设真实生活情境、落实核心素养以及技术与教学深度融合有了进一步的认识与思考。

 活动进入尾声，谈莉莉与日喀则代表团的老师交流互动。与会教师纷纷表示本次教育交流活动，二中心小学准备充分，形式多样，针对性、实效性强。

 本次活动为两地教师提供了相互学习、共同进步的平台，增进两地之间的友谊，也为教育高质量发展提升注入了新活力。