为深入贯彻落实习近平总书记在上海考察时提出的“注重传承城市文脉，弘扬红色文化”讲话精神，同时纪念“伟大的人民教育家”陶行知先生诞辰 133 周年，上海市陶行知纪念馆隆重推出“陶行知与上海建筑”系列课程之《申报馆旧址》，积极探索基于 STEM 理念的思政课一体化模式教学，努力实现与数字技术相融合的大思政课程建设。世外大华实验学校与石嘴山市平罗县第四中学的学生共同参与了此次空中智慧同侪课堂，一同探寻陶行知与历史建筑的深厚渊源，深刻感悟中国教育家的非凡精神内涵，进而激发强烈的爱国之情、效法之心和实践之志。

 线下，纪念馆鲍广蕾老师与同学们一同确定基于优质问题的生成性问题支架，明确本课程的探索任务，还顺利完成了各小组组长的选举以及组员责任分工。同时，同学们在数字教室进行学习机技术适应培训，为深入开展基于数字技术的大思政课程学习做好准备。

 课上，真人教师与数字老师携手，带领学生围绕学习单上发布的任务，分小组在学习机上通过 VR 场景深入探索、与数字 AI 展开诘问互动、阅读理解辅助资料等方式，依次完成“建筑我记录”“建筑我发现”“建筑我感悟”和“建筑我收获”，充分体现了 STEM 理念与大思政课程的融合以及数字技术在教学中的应用。

 经过学习，同学们不但了解了建筑的起源以及背后的史实，更从教育家陶行知先生身上体悟到以文化宣传的方式传播科学教育理念，积极为民众发声，坚决反抗侵略、维护国家主权的革新精神与爱国情怀。同学们纷纷表示，愿将陶行知的精神融入学习生活与社会实践中，坚定文化自信，切实做到知行合一。

 课程让学生们尽情体验着跨学科学习所呈现出的崭新样态。他们沉浸于知识的交融与碰撞中，感受着不同学科领域相互贯通所带来的独特魅力。课后，学生们将会更积极地投入到动手制作创意文化宣传作品的活动中。通过这一过程，他们将所学知识融会贯通，深刻领悟学、思、悟、行的真谛，不断强化自身的责任担当，努力塑造与时俱进的时代精神。这些充满活力与创造力的小小文化传播者们，以他们的不懈探索、扎实实践与大胆创新，无疑是对陶行知先生的最佳献礼。他们的行动不仅展现了新时代青少年的风采，更为基于 STEM 理念的思政课一体化模式教学与数字技术相融合的大思政课程建设提供了生动鲜活且极具价值的实践案例。