教研组是实施校本研修，提高教学质量，促进教师专业化发展的基地。为进一步加强教研团队建设，提升教育教学质量，6月24日上午，乐业小学开展了2023学年第二学期教研组长、备课组长总结会。

 ☆回望篇：分享互鉴促发展

 回望是一种成长，能更好地找准方向；总结是一种汲取，能更好地复盘前行。五位学科组长从教师队伍建设、课堂教学实践、学科教学质量、区域引领辐射、教研特色创建等方面，对本学期教研工作进行回顾，各教研组能结合学校工作，整体化、系列化地开展学科教研工作。经验传递、智慧共享，组长的倾囊分享，促进了学科组之间的互学共进。

 ☆期望篇：深耕教研行致远

 教导主任沈琳从“立足常规，教研有序；学科融合，教研有新；专家引领，教研有品；同侪教研，教研有质”等方面对本学期学校教研工作进行总结。她希望在后续的教研中，能通过课标引领，提升研修的精准力；项目导航，厚植研修的持续力；多元研修，推进研修的发展力；协同共进，激活研修的聚合力，让组内教师切实感受到研之有用、研之有得、研之有效。

 ☆展望篇：勠力同心谱新篇

 校长毛志峰作总结发言，她对组长们一学期来的辛勤付出给予肯定，希望大家能坚定信念、保持热情，追求卓越、勇于创新，团结协作、共享资源。同时，她也为今后的教研工作指明方向，希望各学科组能聚焦问题化学习、跨学科学习等多种学习样态，探索在多样态、优组合、个性化核心理念指引下的新学习样态、新课堂范式、新评价模式等，在共享教育资源、共研教学方法的过程中提升育人水平。

 集众智，促发展，教研工作多亮点；正教风，深钻研，乐和教育展新篇。2023学年，乐学精业，奋进向前；凝心聚力，耕耘不辍；责任在肩，师者初心。展望2024学年，学校将以更饱满的热情、更积极的心态、更务实的作风，携手并肩、砥砺前行，共同推进学校教育教学工作的高质量发展。