为进一步加强学校美育工作，强化学校美育育人，学府涵青幼儿园以“大美育”视角下儿童戏剧的实践研究为载体，以“一个‘艺’的项目 让成长更有戏”为主题，举办了首届“涵青有戏”戏剧节活动，旨在以美育浸润幼儿，全面提升幼儿审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

 ☆儿童视角——讲自己的故事

 儿童戏剧顾名思义要围绕着儿童喜爱的剧情为脚本，那到底应该选择什么内容呢？孩子们进行着激烈的讨论……

 倾听孩子们的想法，选择孩子们感兴趣的内容，加入孩子们喜爱的情景，融合孩子们喜爱的表现方式，用孩子们的创意表达最真的童心。 

 ☆自我交互——生成新的意义

 有了剧本，如何角逐喜爱的角色呢？孩子们总有自己的想法，他们通过自我展示及投票的方式，最终确定人选。

 随着一次次的排练，一次次的深入探讨，孩子们早已把自己带入角色，灵动地演绎，真实地展现，切实地感受着故事中的世界，也是生活中的自己，在角色和自我中交往互动，生成新的意义。 

 ☆戮力同心——开启梦想旅程

 如何彰显舞台表现力？空荡的舞台，少了点互动怎么办？瞧！没有什么问题可以难倒学府的孩子们，自己动手制作心中想要道具。 

 在“艺慧”教育的熏陶下，孩子们对于表演有自己独道的见解。如何站位？怎样表现可以更好地表达故事内容呢？各组的小演员们在激烈讨论后，通过表征设计预案。

 ☆光芒绽放——成就无限可能

 从剧本、舞美、音乐，再到剧目的编排，所有的细节和打磨，都为戏剧节里的“高光”绽放而铺垫。而孩子们对戏剧的热忱和老师们对教育的初心，正是赋予“高光”的来源和力量。在这样的期待中，好戏拉开帷幕……

 ○托小班精彩瞬间

 ○中班组精彩瞬间

 ☆收获肯定——见证孩子成长

 本次戏剧节，幼儿园邀请了“猴有戏儿童戏剧教育”的创始人雨辰老师及两位资深戏剧节指导老师智辉老师和困困老师，共同见证孩子们的成长。嘉宾们的肯定让幼儿园更加坚信每个孩子都是天生的艺术家，他们都有对万事万物展开探索与创造的能力……  

 园长妈妈在“涵青有戏”第一届戏剧节闭幕式上说，“戏剧，如同一颗浸润的种子，成就一个个会说会唱会跳会演的你！一个‘艺’的项目，是你们与艺术的邂逅，是你们与创想的旅程；是你们看见自己独一无二的高光时刻，更启迪了你们对未来的无限可能。”