4月7日下午，在宝山区第一中心小学西部校区召开了上海市教育科学研究项目《智能时代背景下指向教师TPACK能力发展的学校行动》的开题论证会。活动邀请上海市静安区教育学院科研室主任王俊山，上海市闵行中学副校长何永红博士和宝山区教育学院科研室主任冯吉担任论证专家。宝山区教育学院科研员姜文晋主持会议，课题负责人、一中心小学校长朱兰和课题组全体成员参加活动。

 首先，一中心科研室主任郭晓萍向大家作了开题汇报。郭老师从研究意图、概念界定、研究目标及内容、研究步骤等方面向大家作了深入的阐述。期间，课题组核心成员施宇花、周丽琴、宋莉芳老师分别对教师TPACK能力的现状调查问卷结果，整合技术的数学和语文课例进行了分享。  

 随后，三位专家对开题报告进行了点评。专家们肯定了课题的研究价值，也对课题后续的实施推进提出了有建设性、可操作的建议。王俊山指出，课题组成员对智能时代背景下TPACK能力的研究要有新认识、新操作和新成果，例如开发教师TPACK能力观测表并进行不断迭代，撰写教师TPACK能力提升的教学指导手册等。何永红博士则指出学校里的课程部、科研部、师训部应该统筹规划，分工协作，共同助力教师数字素养的提升。冯吉指出课题组成员在撰写案例时应该把重点放在技术应用是如何对有效教学产生作用的。

 在课题的实际操作方面，课题组成员与专家们展开了一场热烈的头脑风暴，深入探讨了如何准确界定核心概念，选择科学的研究方法，探索学校行动的具体模式等。在这个过程中，课题组成员产生了许多新的想法和洞察，为课题的深入研究奠定了坚实的基础。

 在智能时代背景下，教学模式不断革新，未来学习理念和教育新样态日益成为研究焦点。在专家的引领下，课题组将积极学习实践，提升数字素养，致力于探索适应未来学习的教育模式，以期实现高质量的研究成果，从而促进学生的全面发展。