近日，由陈伯吹实验小学承办的二中心教育集团数学学科联合教研活动在宝山区第二中心小学开展。本次活动以“新课标引领下基于内容结构化的课堂实践”为主题，邀请上海市特级教师潘小明进行评课指导，二中心集团校的数学老师们参加活动。

 首先，由陈伯吹实验小学王晶老师执教《小数的大小比较》一课。

 王老师改变了“按照课本情境引入”的惯例，结合四年级学生胜负欲较强的心理特点，创设“两队抢数”游戏，激发学生的学习兴趣，唤起学生的已有经验。接着，王老师通过“抽数摆数”游戏，持续激发学生的学习动机。学生在游戏中快乐着、思考着、创造着，积累数学活动经验，体会自主探究带来的乐趣，获得丰富的情感体验。最后练习环节，通过三个助手实时收集学生解题思路和练习结果，了解学生对知识点的掌握程度。

 课后研讨阶段，首先由陈伯吹实验小学叶盛老师做多版本教材分析、新课标解读。接着由陈伯吹实验小学陆冬瑜老师做学情分析。最后执教教师王晶对教学设计进行了亮点说明：一是沟通整数与小数大小比较方法的一致性；二是优化小数比较大小的策略。

 说课过后，二中心小学、菊泉学校、虎林三小的老师们分别围绕“对于学生已经有一定知识经验的学习内容，我们还要教什么？”这一问题展开探讨，各抒己见。同时，三校老师也为优化本课教学设计提供了宝贵的意见。

 最后，特级教师潘小明老师对本课教学进行点评指导。

 潘老师肯定了老师们基于前测数据支持下的集体教研的新尝试，也肯定了老师们对本课核心素养落实的思考。同时，针对小数的大小比较一课给予了新的教学思路和建议，让老师们有了更多的思考。

 本次教研活动，是一次教研形式的升级，是三个助手融入数学课堂的一次尝试，也是教师们专业成长的又一次经验积累与创新突破。二中心集团校的数学老师们会坚持以学生为主体，不断尝试各种教学方法，调动学生的学习积极性，引发学生深度探究，为培养学生良好的思维品质而不懈努力。（通讯员 黄烨）